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Conversaciones situadas. Epistemología y Trabajo Social

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Coordinadoras: Andrea benavidez y María FErnanda Estévez / ISBN: 978-631-91931-1-4 / Año: 2026

Conversaciones situadas. Epistemología y Trabajo Social propone recuperar la conversación como espacio de producción de conocimiento, de encuentro y de construcción colectiva de preguntas para el Trabajo Social contemporáneo.

Coordinado por Andrea Analía Benavidez y María Fernanda Estevez, el libro surge de un ciclo de conversaciones con referentes del campo disciplinar desarrollado en el marco de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de San Juan. Aquella experiencia, inicialmente pensada como una estrategia de enseñanza y aprendizaje, se transforma aquí en una obra que pone en diálogo epistemología, investigación, formación e intervención profesional.

A lo largo de sus capítulos, María Eugenia Hermida, Gabriela Bard Wigdor, Graciela Beatriz Valle, Saül Karsz y Bairon Otálvaro Marín abordan algunos de los debates centrales que atraviesan hoy al Trabajo Social: el enfoque de derechos, las perspectivas críticas y decoloniales, los feminismos latinoamericanos, los cuerpos y los afectos, las políticas educativas, las subjetividades y los territorios, la intervención social y las nuevas manifestaciones de la cuestión social.

Lejos de ofrecer respuestas cerradas o recetas para la intervención, la obra invita a revisar categorías, aprender y desaprender, interrogar las formas en que producimos conocimiento y reconocer el carácter histórico, político y situado de nuestras prácticas.

El volumen incorpora además guías de trabajo y reflexión para carreras de grado y posgrado, que permiten profundizar los debates desarrollados en cada capítulo y convierten al libro en una herramienta especialmente valiosa para estudiantes, docentes, investigadores/as y profesionales.

Conversaciones situadas es, en definitiva, una invitación a sostener preguntas y abrir diálogos capaces de acompañar los desafíos actuales del Trabajo Social y la construcción de otros modos posibles de conocer, intervenir y habitar lo común.

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